Организация в музеях выставок инвалидов и адаптация выставок для восприятия людьми с ограничениями здоровья[1] | exporate.ru

Организация в музеях выставок инвалидов и адаптация выставок для восприятия людьми с ограничениями здоровья[1]

Организация в музеях выставок инвалидов и адаптация выставок для восприятия людьми - А. В. Русляков

•  
познавательное
воздействие, ориентированное на приобретение инвалидами знаний, понятий о
реальных явлениях; осознание окружающего их мира, связи с окружающими людьми;

•  
эмоционально-эстетическое
воздействие, ориентированное на эстетическое освоение человеком мира, сущности
творчества по законам красоты. Эмоциональная составляющая позволяет получать
удовольствие, что существенно изменяет образ жизни человека;

•  
работа с
инвалидами, а также детьми, подростками, молодыми и пожилыми людьми, имеющими
недостатки в физическом и психическом развитии;

•  
работа с семьёй
инвалида;

•  
наработка и
апробирование интерактивных методик и техно - логий социокультурной
реабилитации инвалидов музейными средствами.

В завершение хочется
подчеркнуть, что в музеях подчинения Де­партамента культуры города Москвы уже
сделано очень много для социа­лизации инвалидов, но останавливаться нельзя, ещё
очень много нерешён­ных проблем. Комплексное решение проблемы социализации
инвалидов возможно только путём объединения усилий учреждений культуры, общес­твенных
и медицинских организаций.

Организация в музеях выставок инвалидов и адаптация
выставок для восприятия людьми с ограничениями здоровья
href="#_ftn1" name="_ftnref1" title="">[1]

С. Н. Ваньшин

ИПРПП ВОС «Реакомп»

Приближается
время, когда можно будет сказать, что уже деся­тилетие ведётся работа по
вовлечению музеев, музейных работников в реабилитационный процесс... И эта
работа начиналась в стенах Государ­ственного Дарвиновского музея.

Не будем
задерживаться на тех вопросах, которых мы касались на прежних семинарах и
конференциях, мне бы хотелось только отметить, что наряду с решением задач
комплексной реабилитации инвалидов и ока­зания им всяческого содействия, как
отметила Анна Иосифовна Клюкина, можно говорить и об обратном процессе. В
принципе, внутри практически каждого человека с ограничением физических
возможностей здоровья со­держится немалый потенциал, не только соотносимый с
тем, каким об­ладают обычные люди, но иной раз даже больший, потому что
ресурсов у этих людей много, и не всегда они востребованы. Отсюда у них и воз­никает
повышенное стремление к творческой деятельности. Надо честно сказать, что
далеко не все работы, которые предлагают инвалиды на суд зрителей, обладают
по-настоящему художественными достоинствами. Это тоже естественно. И в данном
случае я, конечно же, подчеркнул бы, что и оценки им надлежит давать
соответствующие. То есть, общаясь с ин­валидами, надо занимать трезвую, твёрдую
и справедливую позицию: не­зачем вводить людей в заблуждение в случае
неоправданного завышения оценки их творчества. Поэтому если человек имеет
способности высту­пать со сцены, петь, декламировать, рисовать, лепить и тому
подобное, то об этом можно сказать. Но если человек графоман, и если у него на
самом деле нет возможности представить такие произведения, которые могли бы
заинтересовать общественность, то в тактичной, этичной форме человеку следует
дать это понять, чтобы он составил однозначное на этот счёт пред­ставление.

А. В. Русляков: Организация в музеях выставок инвалидов и адаптация выставок для восприятия людьми. Содержание